Premiumعلم التربية
احتفال · مرور 100 عام على رياض أطفال شتاينر-فالدورف والطفولة المبكرة (الجزء 3)
1 دقيقةPaula Levy
احتفال · 100 عام على رياض أطفال شتاينر-فالدورف والطفولة المبكرة (الجزء 2)
الوصف
مساهمة من Paula Levy وPhilipp Gelitz وMichaela Glöckler وآخرين
يدعو Philipp Gelitz إلى عدم الدفاع عن تعليم والدورف كتقليد جاهز، بل إلى النظر إليه انطلاقًا من تحديات اليوم. فالحاضر – كما يرى – يتسم بالـ VUCA: التقلب وعدم اليقين والتعقيد والغموض. وفي الطفولة المبكرة، تعزز الحواس الجسدية الأساسية (اللمس، والحياة، والحركة، والتوازن) قدرات لاحقة مثل احترام الحدود، وإدراك الحاجات، والمرونة، واتخاذ موقف، والثقة بالنفس. والسؤال الحاسم هو: ماذا يحتاج الأطفال اليوم، وماذا يمكن لتعليم والدورف أن يقدم في هذا الشأن؟ فالمسؤولية الأولى هي تجاه الأطفال، لا تجاه الدفاع عن والدورف.
مساهمة من Paula Levy وPhilipp Gelitz وMichaela Glöckler وآخرين في المؤتمر العالمي «رياض الأطفال والطفولة المبكرة» في أبريل 2026 في غوتيانوم.
الإنجليزية | ترجمة · DE · ES · CN · PO · JP
النشر: 16 أكتوبر 2026
ترجمه الذكاء الاصطناعي من الأصل (Deutsch)، دون مراجعة بشرية · قراءة الأصل
المتحدثون
PLPaula Levy
كل الفيديوهاتPGPhilipp Gelitz
كل الفيديوهات
Michaela GlöcklerMichaela Glöckler (geb. 1946 in Stuttgart) ist Kinderärztin; sie arbeitete am Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke und an der Universitätskinderklinik Bochum sowie zehn Jahre als Kinder- und Schulärztin. Von 1988 bis 2016 leitete sie die Medizinische Sektion am Goetheanum in Dornach. Sie ist Mitbegründerin der Allianz ELIANT und der Alliance for Childhood.
كل الفيديوهاتالإنتاج · قسم في غوتيانومعلم التربيةكل الفيديوهاتgoetheanum-paedagogik.ch
معلومات
- السلسلة
- الطيبة – القوة – المحبة · بذور لتفتّح صحي, الحلقة 9 من 10
- القسم
- علم التربية
- اللغة
- الإنجليزية, الألمانية, الإسبانية, اليابانية, البرتغالية, الصينية · الترجمات: الإنجليزية
- الوصول
- بالاشتراك
- متوفر أيضًا باللغة
- الألمانية, الإنجليزية, الفرنسية, الروسية, الصينية
