À la recherche des « Superhumanities »

À la recherche des « Superhumanities »

Cet épisode est consacré aux expériences difficiles de jeunes gens qui arrivent dans un établissement d’enseignement supérieur ou à l’université, pleins d’enthousiasme pour des questions existentielles et profondes. Il n’est pas rare qu’ils aient l’impression que les attitudes et les méthodes qu’ils rencontrent en cours et auprès de leurs enseignants ne pénètrent pas assez profondément dans les questions qui les brûlent et qu’ils souhaitent explorer. Cela peut entraîner des déceptions et éveiller la tentation de se détourner de leur passion pour le savoir, la croissance et la compréhension. Il existe pourtant des idées, des orientations et des efforts contemporains visant à élargir la compréhension de la science afin de permettre l’exploration de ces questions et énigmes plus profondes, qui relèvent non seulement de l’intellect mais aussi du cœur. Sont présentés comme exemples la proposition de Jeffrey Kripal de fonder une nouvelle école des « Superhumanities » ainsi que les idées d’Hubert Dreyfus et Charles Taylor sur un réalisme pluraliste et robuste.

Références

• Hubert Dreyfus and Charles Taylor (2015) Retrieving Realism. (Harvard University Press).

• William James (2008) Pluralistic Universe: Hibbert Lectures at Manchester College on the Present Situation in Philosophy. (Cambridge Scholars Publisher).

• Jeffrey Kripal (2022) The Superhumanities: Historical Precedents, Moral Objections, New Realities. (University of Chicago Press).