PremiumPädagogik
Anthropologische Erkenntnisse zur Unterstützung des Lernens (III)
50 Min.Philipp Reubke
Beispiele unterstützenden Lernens im Jugendalter
Beschreibung
Ein Beitrag von Fenella Blakaj
Vieler Jugendliche sind in selbstbezogenen digitalen Blasen gefangen, während Erwachsene oft mit Reaktivität und Überforderung statt mit Bewusstsein reagieren. Fenella Blakaj beschreibt das Bewusstsein als Trichter: Je tiefer man in vorgefertigte Gedanken und Urteile abrutscht, desto mehr schwinden Verbindung und Wärme zum Kind. Ideale Pädagogik erfordert einen „warm-klaren“ Geisteszustand, der im gegenwärtigen Moment verwurzelt ist. Ziel ist es, durch eigene Bewusstseinsentwicklung den gesunden Kern jedes Kindes zu sehen und echte, liebevolle Verbindung zu ermöglichen.
Ein Beitrag von Fenella Blakaj zur Förderpädagogik-Tagung im Oktober 2025 am Goetheanum.
Deutsch | Untertitel · DE · EN
Veröffentlichung: 17. Juli 2026
Es sprechen
FBFenella Blakaj
Alle VideosProduktion · Sektion am GoetheanumMedizinische SektionAlle Videosmedsektion-goetheanum.org
Angaben
- Reihe
- Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten, Folge 6 von 6
- Sektion
- Medizin
- Sprache
- Deutsch · Untertitel: Deutsch, Englisch
- Zugang
- Mit Abo
- Auch verfügbar auf
- Arabisch, Englisch, Französisch, Russisch, Chinesisch
