Emmi Pikler - Impulse für ein gesundes und kindgemäßes Heranwachsen

Impulse für ein gesundes und kindgemäßes Heranwachsen

Ein Beitrag von Claudia Grah-Wittich, übertragen am 30. März 2022

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Emmi Pikler

Die ungarische Kinderärztin Emmi Pikler (1902 - 1984) hat aus Respekt vor der Eigeninitiative des Kindes eine eigene Pädagogik entwickelt. Sie formulierte für die Arbeit mit den kleinen Kindern zwei Säulen: Die selbständige Bewegungsentwicklung des Kindes in einer vorbereiteten Umgebung und die, ungeteilter Aufmerksamkeit der Pflegenden, die das Kind durch Gesten und Ansprache feinfühlig einbeziehen. Die Piklerpädagogik ist keine Methode, sondern eine von Geburt des Kindes an auf Vertrauen und Kooperation aufbauende Beziehungspädagogik.

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Stimmen einer menschenwürdigen Pädagogik im 20. Jahrhundert

In der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts war Rudolf Steiner nicht der Einzige, der eine Wende in der Pädagogik forderte – eine Wende weg von den normativen Vorgaben von Kirche und Staat, eine Wende hin zum Wesen des Kindes, aus dessen Verständnis heraus die Metho- den und Inhalte der Lebens- und Lernbedingungen entwickelt werden sollen, «eine kopernikanische Wende», wie es der Schweizer Pädagoge Edouard Claparède damals formulierte.

In dieser Beitragsreihe werden einige Pädagogen und Pädagoginnen mit dieser humanistischen Geisteshaltung vorgestellt werden, in der Annahme, dass Eltern, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer, Freunde der Idee einer «Freien Schule» auch heute viel von diesen Persönlichkeiten lernen können. Denn gerade in der heutigen Zeit macht sich in vielen Ländern eine Tendenz bemerkbar, die diese kopernikanische Wende rückgängig machen möchte.