秋季 2026
31 个录像 · 21 小时 52 分钟夏季 2026
38 个录像 · 24 小时 52 分钟春季 2026
64 个录像 · 54 小时 40 分钟冬季 2025/26
41 个录像 · 37 小时 25 分钟秋季 2025
33 个录像 · 13 小时 14 分钟
Premium言说与音乐艺术 · 对话
新童话
与 Marianne Dill、Ioana Farcasanu 和 Nicolas Prestifilippo 的对话

ReThink · ReFeel · ReDo
ReDo

Premium一般人智学
多纳赫的拉丁美洲精神:生物动力农业、文化与使命

Goetheanum Architektur
歌德馆的漫步廊
Premium言说与音乐艺术
神秘剧 2025 · 与 Gioia Falk 对话
Premium医学
心理健康的发展如何在课程中体现?
1 小时 4 分钟Michaela Glöckler 
ReThink · ReFeel · ReDo
ReThink
夏季 2025
32 个录像 · 19 小时 49 分钟春季 2025
37 个录像 · 19 小时 31 分钟冬季 2024/25
45 个录像 · 34 小时 37 分钟秋季 2024
32 个录像 · 26 小时 30 分钟夏季 2024
31 个录像 · 22 小时 24 分钟春季 2024
36 个录像 · 23 小时 26 分钟冬季 2023/24
32 个录像 · 28 小时 31 分钟秋季 2023
39 个录像 · 26 小时 29 分钟夏季 2023
28 个录像 · 20 小时 5 分钟春季 2023
35 个录像 · 35 小时 8 分钟冬季 2022/23
31 个录像 · 23 小时 47 分钟秋季 2022
23 个录像 · 14 小时 9 分钟夏季 2022
6 个录像 · 5 小时 30 分钟春季 2022
8 个录像 · 7 小时 22 分钟
Premium造型艺术 · 讲座
感性之中的意义——鲁道夫·施泰纳的“中心创造”如何挑战我们的观看

治疗教育与包容性社会发展
人智学与社会更新——文化、经济与社会的当前转型
Premium教育学
埃米·皮克勒——健康且顺应儿童天性的成长之启迪
55 分钟Claudia Grah-Wittich | Deutsch | Untertitel · DE · EN · FR 

治疗教育与包容性社会发展
“在彩色的映照中,我们拥有生命”——文学研究与人智学

治疗教育与包容性社会发展
心魂对于患病与康复有何意义?

治疗教育与包容性社会发展
生命作为形态转变?——歌德变形思想的启示

治疗教育与包容性社会发展
论美之晨曦——当科学与艺术展开对话
冬季 2021/22
19 个录像 · 17 小时 18 分钟
治疗教育与包容性社会发展 · 讲座
“生物动力品质——它真的存在吗?”

Premium教育学
马丁·布伯:因他人的在场而成为人
56 分钟Constanza Kaliks | Deutsch | Untertitel · DE · EN · FR 
治疗教育与包容性社会发展
人智医学——一种可持续的医学?

治疗教育与包容性社会发展
最先的将成为最后的——从自然科学与精神科学视角看人的演化
Premium造型艺术
第一座歌德馆的演讲台作为第二座歌德馆的范本

自然科学
新的思想方法可以有多古老?——引用歌德和施泰纳是否仍然合时宜?

治疗教育与包容性社会发展
教育学——我们是否使尚未存在过的事物成为可能?——从对成长中的人的认识出发行动
秋季 2021
62 个录像 · 34 小时 57 分钟